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( 27)灵机一动(1 / 1)

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由于讲师风间佑进行升职考试准备,未来一周课程暂停。

推开门,前面的讲桌上还放着风间佑上次放在这里的资料——因为这个会议室已经几乎是专门用来给风间佑上课,所以风间佑为了偷懒连资料都不拿走,放在这里等着下次用。

一个比较年轻的鉴识科成员嬉皮笑脸的抢在前面蹦到讲台上,学着风间佑平时的样子,双手撑在讲桌上,深吸一口气,大声咆哮道:“都给我安静听课!这次你们的表现很不好……”底下嘻嘻哈哈笑了一大片,又有一个成员跳上去,把之前的人拱下去,也学着风间佑的样子咆哮,不过显然没有上一个学得好,底下只有一片嘘声,自己就灰溜溜的下来了,又有第三个人接替了他,其他人还像平时听风间佑‘吼’课一样坐在坐位上,看着上面的同伴的模仿秀。

这些人平时被风间佑咆哮了那么多次,对于他的咆哮,大多数人都能学出几分神韵来,尤其是一个拿着资料咣咣咣往讲桌上甩的时候,简直就是风间佑附体一样,像极了。

当轮到藤原坂木的时候,他有diǎn不知道学什么好,看到刚才被人摔散在讲桌上的资料时,灵机一动,拿起一篇资料开口:“好了,让我们看一下这个案例……吧啦吧啦……这是一个典型例子,在里面鉴识科的作用有哪些?……吧啦吧啦……所以说,作为一个鉴识人员,必须掌握好的技术有……吧啦吧啦…………吧啦吧啦……”说的兴起,藤原坂木竟源源不绝起来,在重diǎn的地方还模仿了一下风间佑常用的特殊语法——风间佑‘吼’课的时候,在一些重diǎn的地方,或者情绪激动的时候,经常采用一种奇怪的口气和语法,有些像中国古代的语言中那种‘之乎者也’的感觉,听起来滑稽的很。因为很滑稽,所以这些重diǎn的地方就会印象深刻,‘吼’授效果很好,所以学员们推测,风间佑是故意使用滑稽的语法,以加深他们的印象。“何为痕迹者?物体存在之证据是也!何为鉴定者……额……”讲的很开心的藤原坂木突然愣住了,他突然想起自己已经霸占了讲台够久了,再看下面的人,竟然有很多人还拿着本子做笔记,这才发现,自己刚才讲的是风间佑还没讲的新资料……这样藤原坂木觉得尴尬的有diǎn脸红。

底下的学员们听着兴起,突然发现新老师没声了,就发现藤原坂木在那里犹豫不安的样子。“继续,接着讲啊!”一个反应快的明白了藤原坂木怎么了,开口起哄道。

“继续,接着讲。继续,接着讲。继续,接着讲。……”有一个开头的,后面起哄的人就会此起彼伏的,藤原坂木见眼前的场景,眼睛一瞪,大吼一句:“都给我安静!”别说,这一吼已经超出了风间佑的神韵,已经有了他自己的特色了。“下面接着讲……何为鉴定者?证据之寻找者也……吧啦吧啦……”愣是足足讲完了整节课。

第二天下班,当一群人在会议室门口碰面的时候,互相愣了一下,因为习惯了每天上课,明明知道没有人讲课下班了还是不由自主的来看看。

既然来了,做diǎn什么呢?所有人的目光有意无意的集中在藤原坂木的身上……

而这几天,风间佑和佐藤美和子一直都不在办公室,而是在图书馆里努力学习中。可想而知的,平时冷冷清清的图书馆突然就多了好多形迹可疑的人,而目暮警部又站在空荡荡的办公室里发呆。

倒也不是没有好处,至少莫名其妙的发现图书馆馆长利用儿童读物贩毒……储量还不小,是个大功劳。

“科室的管理和协调……吧啦吧啦……刑侦手段的合理化使用……吧啦吧啦……”佐藤美和子放下手里的书,抱怨道:“为什么考试内容会有这么多书啊,佑君你那些书比我当初考试多了近一倍,我这些也是,警部当年怎么可能学完这些书!”

“你这是瞧不起警部吗?”风间佑从书堆里抬起脑袋说:“你别看警部他体态肥胖动作迟缓,思维迟钝反应笨拙,枪法还烂缺乏高科技知识,但警部他其实也是不简单的哦。”

佐藤美和子:“……”,你这么说完他还能有什么优diǎn么?

“关于书的问题,”风间佑的脸上无悲无喜,“其实因为我上周提交了报告,认为管理阶层的职业素质有待提高,建议增加考试难度。”

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